计算机工程部 

王丛珊老师

Photoshop课程

图像调整

为了促进教学常规管理，

进一步强化课堂教学，

提高课堂教学水平，

提升教学质量，

计算机工程部

开展了每周一次的

“随堂听课”活动。

21平面设计四班

课程内容

课前导入：你能看出两张图片的区别吗？

原图

处理过的图片对比

课程学习：如何图像调整

1、复制图片：Ctrl+J

2、新建调整图层，命名图层。

知识讲解

3、调整色彩：改变山的绿色。

教师演示

4、新建调整图层，命名图层。

5、调整RGB，改变通道颜色。

6、成组

7、调整色彩平衡，调整中间调。

8、调整色相、饱和度和曲线。

9、制作完成保存为“操场”，分别保存为JPEG和PSD格式文件。

学生操作

本节课的系统学习，

使学生提高了图像处理技术；

让学生培养了自主创新能力；

同时也让他们形成了积极主动的学习态度，

真正做到“寓教于乐，寓学于趣”

令学生热爱创作、热爱设计。

部门教师随堂听课

韦莹慧老师

郝同毅老师

教学是学校的中心工作，

学校教育工作的关键在于课堂，

开展随堂听课活动是为了

进一步强化课堂为中心，

强化课堂质量意识。

促使教师在常规教学上下功夫，

让课堂绽放精彩!