看着这小巧的样子，我不禁想：如果我穿上白大褂，再戴上帽子，站在显微镜旁边，会不会像科学家？心中充满了好奇，于是我们在老师的指导下，开始了组装显微镜。

“好了好了小子们，安静点，我们找个光线充足的地方，再调节反光镜。”老师拍了拍手，示意让我们安静，接着说“如果从目镜上看到的是明亮的视野，说明你的操作没有问题。”听到这，老师开始让我们实践操作起来。

于是，我眼睛凑到了目镜上，咦？怎么黑乎乎的？是我搞错了吗？

我扭头去寻找是哪里操作不正确，哦！原来我把反光镜角度弄反了，于是我把反光镜角度重新调节一下，再重新凑到了目镜上，看见了！我看见了！我的高兴之情溢于言表，旁边的同学看我那么高兴，伸头过来看看，哈哈哈！我是第一个完成的！

接着，老师给我们发了细胞样本，我小心地拿着标本，放在载物台上，用夹子夹好。经过不断地调整，哇！小细胞出现了！原来这就是显微镜的魔力啊！

当我再想看第二遍时下课铃响了。唉！真的是！下课铃总是在不该响的时候响起，我依依不舍的收好设备，期待第二次的相遇。

文案：李宗烁、吕老师

拍摄：22级3班李宗烁

素材整理：吕海东

审核：江雨旸

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