VR虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

这节课程通过文字阐述加视频展示的介绍vr（虚拟现实）及AR（增强现实）、mr（混合现实）等技术目前市场的应用及未来的发展前景，同时包括VR等相关技术具体实现。需要那些技术的支撑等相关理论。进一步让学生了解到VR等相关技术的实现需要通过计算机软件开发和硬件设备交互式传感所实现，由此过渡到学习编程语言，从编程基础语言C语言开始。

C语言课程学习开始之前，一步通过书本和ppt先让学生了解什么是计算机程序，什么是计算机语言等概念，二步，介绍C语言的发展及其特点（C生万物），认识C语言的简单词汇，让学生对C语言有一个系统的认识。理论知识介绍完，先通过由C语言编写的小游戏（小鸟飞飞飞）给学生演示。演示过后，并将游戏代码发到每一个学生的电脑桌面，让每一个学生都能运行操作，达到让学生对C语言产生兴趣等目的。游戏演示过后，给学生介绍编程语言的编译环境，也包括程序编译器的种类。

一切就绪过后将要开始学习编程语言的一个代码（简单的C语言程序）。为了使用C语言编写程序，就须了解C语言，并且能熟练地使用C语言，让学生由浅入深地介绍怎样阅读从语言程序和使用C语言编写程序。通过C语言程序举例，要求学生能跟着老师逐步操作，并且能自己动手敲打出每一行代码，在屏幕上输出“This is a C program”、“Hello  world”等相关编程语句。

授课教师个人资料：

姓名：陈述  专业：教育技术专业

毕业就职于深圳群智信息技术有限公司负责“比德知识平台”的功能分析、架构、编码、测试工作。19年参与设计调试朝阳电信综合管理ATM网络主机系统、人民教育出版社信息系统。参与Unity灯光渲染及Spot Light光线追踪项目  20年正式加入中科躬行，担任软件开发工程师，参与项目设计与开发，需求分析，概要设计和详细设计；参与Harmony项目搭建，编写接口和布局兼项目、难点模块的研发工作。